Værdigrundlag og visioner

TAO er et behandlingshjem med fokus på relation, udvikling og helhedsorienteret behandling.

​

TAOs vision er at arbejde helhedsorienteret med fokus på barnets eller den unges samlede livssituation. Vi lægger vægt på tydelig rolleforståelse, relationens betydning og en nysgerrig, undersøgende kultur omkring det enkelte barn og den unge.

​

TAO tilstræber at støtte børn og unge i at opnå korrigerende emotionelle erfaringer gennem miljøterapien. Formålet er, at barnet eller den unge gradvist udvikler nye følelsesmæssige erfaringer, som kan bidrage til at bearbejde og rette op på belastende eller mangelfulde erfaringer tidligere i livet.

​

Fagligt fundament og behandlingsmæssig tilgang

TAO arbejder ud fra et mentaliseringsbaseret miljøterapeutisk fundament, inspireret af psykodynamisk tænkning samt nyere udviklingspsykologiske og neuropsykologiske teorier. Behandlingen tager altid udgangspunkt i barnets eller den unges udviklingsniveau frem for udelukkende den kronologiske alder.

​

Som en integreret del af behandlingsindsatsen tilbyder TAO:

​

• ​traumebehandling, herunder traumeforståelse og stabiliserende indsatser
• ​behandlingsformer, hvor kroppen medtænkes aktivt, herunder kropsorienterede og sanseregulerende tilgange
• ​miljøterapeutiske indsatser, hvor regulering, gentagelser og relationel tryghed er centrale elementer

​

Behandlingen er indlejret i hverdagen og foregår gennem relationer, struktur og samspil med de voksne omkring barnet eller den unge.

​

Barnets perspektiv og rettigheder

TAO arbejder ud fra en grundlæggende forståelse af, at børn og unge har krav på et godt og udviklende børneliv. Med udgangspunkt i barnets eller den unges egne drømme, ønsker og ressourcer – og i tæt samarbejde med familie og netværk – understøtter TAO barnets trivsel og udvikling.

​

På TAO mødes barnet og den unge med respekt for deres perspektiv og med mulighed for selvbestemmelse i eget liv, i det omfang det er udviklingsmæssigt muligt. Der arbejdes aktivt med at skabe mening, håb og tro på fremtiden.

​

Nysgerrighed, relation og udvikling

TAO har en nysgerrig og undersøgende tilgang, der bygger på en ægte interesse for at forstå den enkelte. Denne forståelse danner grundlag for at kunne understøtte barnets eller den unges udvikling på en omsorgsfuld, mentaliserende og fagligt funderet måde.

​

Den primære behandlingsopgave på TAO er at bringe børnene og de unge i udvikling. For at kunne løfte denne opgave arbejdes der samtidig målrettet med at sikre og udvikle de basale rammer i huset samt medarbejdernes faglige og personlige kompetencer.

Trygge rammer og tydelige voksne

TAO tror på, at børn og unge udvikler sig bedst i et trygt, forudsigeligt og udviklende miljø, hvor deres behov for omsorg, kontakt og støtte til enhver tid kan imødekommes. Det forudsætter voksne, der er tydelige, rolige, nærværende og i stand til at reflektere over egne reaktioner og samspil med barnet eller den unge.

​

Personalet arbejder bevidst med egne reaktioner og refleksioner på en omsorgsfuld og mentaliserende måde, således relationen kan være bærende – også når barnet eller den unge er følelsesmæssigt udfordret.

​

Udvikling, selvstændighed og fremtidsperspektiv

TAO har fokus på at støtte barnet og den unge i udviklingen af:

​

• ​trivsel og følelsesmæssig regulering
• ​selvværd og selvforståelse
• ​sociale og relationelle kompetencer
• ​evnen til at tage ansvar og indgå i fællesskaber

​

Gennem individuelle handleplaner og målrettede strategier arbejdes der med barnets eller den unges følelsesmæssige, sociale og intellektuelle udvikling, med henblik på at styrke mulighederne for et selvstændigt og meningsfuldt liv.

​

Medarbejdere og faglig udvikling

TAOs værdigrundlag forudsætter, at medarbejderne er veluddannede og indgår i løbende faglig og personlig udvikling. Dette sikres blandt andet gennem supervision samt målrettede uddannelses- og udviklingsforløb på alle niveauer i organisationen.

​

TAO ser behandlingsopgaven som en fælles udviklingsopgave og arbejder ud fra en grundlæggende forståelse af, at udvikling sker i samspillet mellem mennesker.

​

Behandlingsmæssig målsætning og pædagogisk praksis

Det er TAOs behandlingsmæssige målsætning at tilbyde et behandlingsmiljø, der tager individuelle hensyn og tager udgangspunkt i det enkelte barns eller den unges behov, forudsætninger og udviklingsniveau.

​

TAO arbejder for at skabe et liv i bevægelse – både fysisk og psykisk – for barnet og den unge. Bevægelse forstås her både som kropslig aktivitet, følelsesmæssig udvikling og indre forandring. Derfor indgår kropslige, sansende og regulerende tilgange som en naturlig del af den samlede behandlingsindsats.

​

TAO tilstræber at være i løbende faglig og organisatorisk udvikling og arbejder målrettet for at skabe et udviklingsstøttende miljø på alle niveauer. Dette sker med henblik på, at det enkelte barn eller den unge kan opnå trivsel og udvikling i eget tempo og på egne præmisser.

Medbestemmelse, anerkendelse og udvikling

TAO arbejder aktivt for at sikre, at barnet og den unge oplever medbestemmelse i eget liv i det omfang, det er udviklingsmæssigt muligt. Barnet og den unge skal opleve at blive set, forstået og anerkendt som det menneske, de er, og støttes i deres udvikling for egen skyld – ikke for at leve op til andres forventninger.

​

I det daglige arbejde mødes barnet og den unge med voksne, der er nysgerrige, tydelige og relationelt ansvarlige. Fokus er på at skabe trygge rammer, hvor barnet kan øve sig i at mærke sig selv, regulere følelser og indgå i relationer.​

​

Høj faglighed og tværfaglig indsats

TAO har en høj behandlingsfaglighed, hvor tværfaglighed og et helhedsorienteret blik på barnet er centrale elementer. Behandlingsindsatsen tager afsæt i mentaliseringsbaseret miljøterapi, psykodynamisk forståelse samt nyere udviklingspsykologiske og neuropsykologiske teorier.

​

Som en del af den samlede behandlingsindsats arbejder TAO med:

​

• ​traumebehandling og traumeforståelse
• ​stabiliserende indsatser
• ​kropsbaserede og sanseregulerende tilgange
• ​miljøterapeutiske greb, hvor gentagelse, struktur og relation er bærende

​

Formålet er at støtte barnet eller den unge i at overkomme vanskeligheder og skabe mulighed for varige forbedringer i eget liv.

​

Motivation, fællesskaber og hverdagsliv

TAO arbejder for at give børn og unge lyst til udvikling og tro på egne muligheder. Der tilrettelægges hverdage og aktiviteter, som giver barnet mulighed for at opleve succes, mestring og deltagelse i fællesskaber.

Dette sker blandt andet gennem:

​

• ​skole og uddannelsestilbud
• ​deltagelse i nærmiljøet
• ​fælles aktiviteter, ture og ferier
• ​relationer til både jævnaldrende og voksne

​

TAO har fokus på, at barnet og den unge får erfaringer med at indgå i fællesskaber på en måde, der styrker selvværd, tilhørsforhold og sociale kompetencer.

​

Et andet hjem – med plads til flere tilknytninger

TAO tilstræber at være barnets eller den unges andet hjem – et sted, hvor der opbygges relationer og tilknytning, og hvor barnet har lyst til at vende tilbage og bevare kontakten, også efter fraflytning.

​

Der arbejdes aktivt med at støtte barnet i at navigere i dilemmaet mellem at have flere hjem – både hos forældre og på TAO. Barnet hjælpes til at skabe sammenhæng og mening i relationerne, således at tilknytning ikke bliver et enten-eller, men et både-og.​