Husråd og børnemøde

Husråd

Som en fast del af TAOs praksis afholdes der husråd mandage i ulige uger. Her deltager alle børn og unge i huset sammen med det faste personale og den ledende miljøterapeut. Husrådet fungerer som et forum for:

​

  • ​trivsel i huset
  • ​praktiske forhold i hverdagen
  • ​ønsker til aktiviteter, ture og ferier
  • ​dialog om fællesskab og samvær

​

Et barn eller en ung vælges for en periode som ordstyrer, og et barn eller en ung vælges som referent. Dette understøtter oplevelsen af ansvar, deltagelse og indflydelse.

​

Dialogen på husrådet er åben og anerkendende, og der kan træffes beslutninger med det samme, hvor det er muligt. I enkelte tilfælde kan punkter kræve drøftelse på personalemøde, før en endelig beslutning kan tages.

​

Indflydelse, trivsel og rettigheder

Alle børn og unge opfordres aktivt til at deltage i husrådet, og der er fokus på, at alle stemmer har værdi. Forud for hvert husråd hænger en dagsordenskabelon synligt i huset, hvor børn og unge selv kan skrive de punkter, de ønsker taget op. Dette tydeliggør, at medbestemmelse også indebærer ansvar for at bringe egne emner i spil.

​

Trivsel og social fremtræden – herunder omgangstone og sprog – er et fast punkt på dagsordenen. Dette understøtter TAOs målsætning om at være et rart og trygt sted at være for alle.

​

Som en del af husrådsarbejdet gennemgås:

​

  • ​anbragte børns og unges rettigheder
  • ​gældende husorden, som børnene og de unge selv har været med til at udarbejde og revidere

​

Både rettigheder og husorden er ophængt synligt i husene, og børn og unge kan altid få hjælp til at forstå indholdet.

Børnemøde

I perioder har vi børnemøder på TAO. Det er et særligt rum, hvor du sammen med de andre børn og de voksne arbejder med vigtige temaer i dit liv.

​

Børnemødet er ikke som et almindeligt møde – det er et trygt og terapeutisk fællesskab, hvor der er plads til at være åben, nysgerrig og undersøgende.

​

At lære sig selv og hinanden bedre at kende

På børnemødet arbejder vi med at forstå os selv og hinanden bedre.

​

Her kan du være med til at undersøge:

​

  • hvem du er
  • hvad du tænker og føler
  • hvordan du reagerer i forskellige situationer
  • hvordan du er sammen med andre

​

Det hjælper dig med at få en bedre forståelse af dig selv – og af de andre i gruppen.

​

Trivsel, selvværd og identitet

Børnemødet har fokus på at støtte dig i din udvikling.

​

Vi arbejder blandt andet med at:

​

  • opbygge dit selvværd og din selvtillid
  • udvikle din identitet
  • give plads til det, der kan være svært

​

Der er også plads til at tale om det, der kan fylde – fx det at bo væk fra sine forældre.

​

Din historie og din forståelse

I børnemøderne arbejder vi også med livshistorie.

​

Det betyder, at du får mulighed for at:

​

  • forstå din egen historie bedre
  • sætte ord på oplevelser og følelser
  • skabe sammenhæng i det, du har været igennem

​

Det sker altid i et tempo, der passer til dig.

​

Temaer og fælles læring

Nogle gange arbejder vi med bestemte temaer over en periode.

​

Det kan fx være psykoedukation, hvor du lærer mere om:

​

  • følelser og reaktioner
  • hvorfor du reagerer, som du gør
  • hvordan du kan forstå dig selv bedre